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공부일기330

하루 영어 - 20210522 START ENGLISH 영어공부는 골치아파. 이런 기억도 많겠지만. 이제는 편안하게 오랜 벗을 만나는 것처럼 영어를 배워보면 어떨까. 월요일에는, 나도 너하고 똑같은 배낭 갖고 있어. 라고 하여, I have the same one as you. 가 있었다. 또한 완전 바가지 였네. 라고 하여, I was totally ripped off도 있었다. 응용하여, 나는 그사람의 것과 같은 것을 가지고 있다. 라고 하여, I have the same one as his가 된다. 화요일에는, 온라인이 훨씬 싸다. 라고 하여, Things are much cheaper at these online stores가 있었다. 또한 쇼핑에서는 척척박사구나. 라는 말로, You know your way around shopping이라는 말도 있.. 2021. 5. 22.
하루 영어 - 20210521 START ENGLISH 내가 내 발음 듣기가 참 어렵다.(ㅋㅋ) 누구나 다 그렇다는 거. 또박또박 천천히 말하는 연습도 중요하다. Ah, Perfect weather for a picnic. isn't it? I miss going on school picnics when I was little. Especially the Gimbap. Oh, That was your picnic lunch? Yes, We all used to sit together and have gimbap for lunch. 와 소풍가기 딱좋은 날씨네, 그렇지 않아? 라고 말문을 열고 있다. 나는 학교 갔을 적에 소풍이 참 그리워, 특히 김밥. 이라고 답하고 있다. 여기서의 especially는 specially와는 미묘하게 다르다. 전자는 특히 라는 .. 2021. 5. 21.
하루 영어 - 20210520 START ENGLISH 학교 다닐 때 체육선생님에 대한 얘기이다. 사람에 대해 묘사하는 부분이 흥미롭다. Isn't this Mr.Park the PE teacher? That's right. He was funny and very caring. Yeah, I remember. He was a great mentor to me. I miss him. I came to like PE because of him. 이거 체육선생님이셨던 박 선생님 아니셔? 라고 시작하고 있다. 여기서 PE 라고 함은 Physical Education의 약자이다. 체육이라는 뜻을 가진다. 바로 맞았어. 라고 대답하며, 그분은 참 재밌고 자상한 분이셨어. 라고 이어말하고 있다. 여기서 fun과 funny가 비교되는데 전자는 재밌고 신나는 이라는 뜻이 있.. 2021. 5. 20.
하루 영어 - 20210519 START ENGLISH 매일매일 조금씩. 꾸준히가 어렵다(T.T) How's your grandmother after the surgery? She's fine. Thanks. Today she went to a temple with her friends. Oh, It's Buddaha's birthday today. No wonder there are so many lantrerns on the streets. 너의 할머니는 수술 이후에 좀 어떠시니? 라고 시작하고 있다. 그분은 괜찮으셔, 고마워. 라고 말한다. 여기서 고마워 라는 대꾸가 간단하고 또 사소해 보일지 모르지만. 사실은 내 안부가 아닌 분의 안부를 물어주는 상냥함이기 때문에. 감사인사를 꼭 덧붙이는 게 좋다고 이보영 선생님께서는 말씀하셨다. 오늘 할머니께서 친구.. 2021. 5. 19.
하루 영어 - 20210517 START ENGLISH 쇼핑에 관한 얘기 중, 바가지를 쓴 경우에 대하여. Hey! You've got a new backpack. I have the same one as you. Really? I bought this for sixty dollars at a street stall. What? That was a rip-off. I bought mine online for just twenty five. Oh! I was totally ripped off. 너 배낭 새로 샀구나! 라고 말을 꺼내고 있다. 여기서 bought는 돈주고 사다의 느낌이 강하고, get은 꼭 샀다기 보다도 얻다, 어디서 났다 이런 느낌이 있다. 나도 너랑 똑같은 걸 가지고 있어. 라고 이어 말한다. 정말? 나 이거 노점상에서 60달러 주고 샀어. .. 2021. 5. 17.
임용 교육학6 - 우리나라의 교육과정 우리나라의 교육과정 변화와 체계를 가진 교육과정에 대하여 교육과정의 편성 및 운영 -변화 --중앙집권적 교육과정:~5차 교육과정 --지방분권적 교육과정:6차 교육과정~현재 -운영체제 교육부-교육청-학교(초중등 교육법) -수준 --국가 수준 교육과정 전국공통의 일반적 기준 학교 교육과정 개발/운영의 기준/지침 제시 지역/학교의 실정에 맞는 운영 필요 --지역수준 교육과정:국가-학교 교육과정을 이어주는 교량적 역할 --학교수준 교육과정 교사는 교육과정의 최종개발자/결정자 학교교육과정 개발/운영 위한 교사의 역할 =국가 교육과정 기준과 시도 교육청 지침 분석 =학교의 교육여건 파악 =학교 교육과정 운영계획/세부실천계획 수립 =전문성 신장을 위한 지속적 노력 학교 교육과정의 편성/운영 -성격 당해 학교에서 구체.. 2021. 5. 16.
하루 영어 - 20210515 START ENGLISH 틈나는대로 중얼중얼하는 습관 기르기가 중요하다. 토요일은 복습의 시간이다. 월요일에는, 계산할 준비 됐어요. 라는 표현으로, I'm ready to check out이 있었다. 추가할인을 받을 수 있다. 라고 하여, You can get an additional discount with it도 있었다. 응용하여, 주문할 준비가 되었다 라고 한다면, I'm ready to order. 라고 하면 된다. 화요일에는, 마지막 정리 세일이라 환불할 수 없다. 라고 하여, This is a final sale item. so we can't give you a refund가 있었다. ~하려고 왔습니다 라는 말은, I'd like to~가 된다. 그 이후에는 또박또박 말하는 것이 중요하다. 꼭 원어민처럼 빠르게 후.. 2021. 5. 15.
일본어5 - 구두언어 교수법 외국어 교수법을 샅샅이 훑어보기 Audio lingual method부터 natural approach까지 オーディオ・フィンガル・メソッド(Audio lingual method) 제2차 세계대전 이후 미국의 프리즈에 의해 개발된 교수법. 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 바탕. -언어관 --언어는 구조체이다. --언어는 본래 음성이며 문자가 아니다. --언어에는 패턴이 있다. --언어는 과학적으로 분석할 수 있고 기술할 수 있다. --언어는 모두 대립으로 이루어져 있다. --언어습득은 습관형성의 과정이다. --언어는 그 모어화자의 발화 그 자체이다. -언어학습관 인간을 포함한 모든 동물의 행동은 자극에 대한 강화에 의해서 습관화된 반응이다. + 행동주의 심리학과 オーディオ・フィンガル・メソッド 개인의 내면.. 2021. 5. 15.
하루 영어 - 20210514 START ENGLISH 내일은 스승의 날. 선생님 뵙기 전의 심정과 뭘할 건지 상상해 보자. Are you free tormorrow for dinner? I'm afraid not. I'm having dinner with my sixth grade homeroom teacher tomorrow. Wow, You must be excited. I can't wait. He was my favorite teacher. I haven't seen him for years. 너 내일 저녁먹을 시간 있어? 라고 시작하고 있다. 안되겠는데. 라고 대답한다. 여기서의 afraid는 두려워하다 라는 뜻이다. 예를 들어, 두려워 하지마. 라고 한다면, Don't be afraid. 라고 한다. 왜냐하면 6학년 때 담임 선생님과 내일 저녁을.. 2021. 5. 14.
임용 교육학5 - 교육과정 재개념주의 모형 다양한 교육과정 모형들 교육과정 재개념주의 관련 Pinar의 재개념주의 - 꾸레레 교육과정 -꾸레레 --교육과정의 재개념화:교육과정을 생생한 체험과 그 반성으로 봄 --꾸레레 교육과정:교육적체험을 자신의 존재의미와 연관지어 해석 ->자기반성적 삶 살아가도록 하는 과정 -방법론 소급/전진/분석/종합 -자서전적 방법 --교육경험을 있는 그대로 쓰기 --행동/사고 결정하는 데 작용했던 가정/논리의 비판적 검토 --타인들의 경험을 자서적적으로 분석 Eisner의 예술적 교육과정 개발 모형 --기본입장 질적 탐구 강조 교육과정 개발의 선구자는 교사 예술교과의 중요성 강조 표출목표의 중시 영 교육과정 존재 지적 --목표 설정 행동적 목표의 한계 수업 시작 전 행동목표 진술은 불가능 예술 영역은 행동목표 진술이 어려.. 2021. 5. 14.

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